英豪幼兒園的做法

●選用來自美國的《洪恩英語教材》，經科學論證，這套教材適合兒童的心理和生理特點，趣味性和口語交際性強。

●各班均配備專業水平6級以上的英語老師。

●鼓勵孩子們在課堂上大方的用英語和老師互動交流。

為什么要從幼兒園開設英語課程

●學外語，要從娃娃抓起

國際上普遍認為，孩子學外語應該及早，因為在0--3歲時期，幼兒屬于學習語言的零困難期，就是說無論多么拗口的語言，無論多么復雜的發音，他們都毫無困難地能夠掌握。

●只有懂得英語才能真正地融入這個世界

從全世界來看，說英語的人數已經超過了任何語言的人數，10多個國家以英語為母語，45個國家的官方語言是英語，世界三分之一的人口（二十幾億）講英語。全世界75％的電視節目是英語，四分之三的郵件是用英語書寫，電腦鍵盤是英語鍵盤，任何一個會議敢號稱是國際會議，其會議工作語言一定要用英語，也是聯合國的正式工作語言之一。

●  國家發展和國際合作需要英語

中國在近幾十年的確發生了翻天覆地的變化，各方面都發展得很快。但是，不容置疑的是，我們在很多技術方面仍然落后于西方先進國家。要發展，要進步，要在較短的時間內掌握各種技術，我們不可能單靠自己搞研究，必須學習發達國家先進的技術，而學習的必要前提便是要掌握世界通用技術交流語言——英語。以計算機程序開發為例，雖然目前的計算機操作系統已經有中文版，但要進行應用程序開發，程序還是用英語編寫的。高新技術資料大部分都是以英語編寫。印度雖然在很多方面的發展比不上中國，但印度的軟件開發業卻比中國發達很多，造成這種差距的一個重要原因就是印度程序員普遍英語應用水平比中國程序員高。